Доступная среда

Сведения о наличии оборудованных учебных кабинетов и объектов для проведения практических занятий, в том числе приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

В университете создана уникальная учебная и научно-исследовательская база мирового уровня. Научные исследования по фундаментальным и прикладным темам в сфере минерально-сырьевого и топливно-энергетического комплекса страны выполняются в современных учебно-научных лабораториях с использованием уникальных приборов и современной компьютерной техники. Университет обладает развитой учебно-научной инфраструктурой, включающей 49 кафедр и более 60 учебно-научных лабораторий.

В университете созданы и успешно функционируют: Научно-образовательный центр (НОЦ) «Фундаментальные исследования минералов-индикаторов петро- и рудогенеза», Центр коллективного пользования (ЦКП) «Аналитические исследования региональных проблем минерально-сырьевого комплекса», Сетевой центр коллективного пользования уникальным оборудованием, научных и образовательных организаций Санкт-Петербурга» (СЦКП), Центр трансфера технологий (ЦТТ) для горно-металлургического комплекса России и др.

Cведения о наличии средств обучения и воспитания, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

В настоящее время в соответствии с действующей лицензией по высшему образованию университет осуществляет подготовку бакалавров по 26 направлениям, магистров по 27 направлениям и специалистов по 8 специальностям. Выпуск осуществляется только по аккредитованным направлениям и специальностям.

Средства обучения и воспитания являются важными компонентами образовательного процесса и элементами учебно-материальной базы образовательного учреждения.

Основные средства обучения и воспитания в университете подразделяются на следующие виды:

• печатные (учебники и учебные пособия, методические рекомендации, раздаточный материал, прочее);
• электронные образовательные ресурсы;
• аудиовизуальные (слайд – фильмы, образовательные видеофильмы, прочее);
• наглядные плоскостные (плакаты, настенные карты, иллюстрации, доски);
• демонстрационные (муляжи, макеты, стенды, модели в разрезе, модели демонстрационные);
• учебные приборы, инвентарь;
• тренажеры и спортивное оборудование.

В университете функционируют аудитории, оборудованные интерактивными мультимедийными комплексами, позволяющими адаптировать учебный материал в соответствии с потребностями обучающихся.

Горный университет обеспечивает организацию учебного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья с учетом особенностей их психофизического развития, их индивидуальных возможностей и состояния здоровья.

В университете созданы материально-технические условия, обеспечивающие возможность беспрепятственного доступа обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в аудитории, санитарно-гигиенические и другие помещения, а также их пребывания в указанных помещениях.

Учебный процесс для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья осуществляют квалифицированные педагогические работники, прошедшие специальную подготовку по изучению психолого-физиологических особенностей обучающихся и учитывающие эти особенности при организации образовательного процесса и реализации особых методик преподавания дисциплин.

В образовательном процессе университета используются социально-активные и рефлексивные методы обучения, технологии социокультурной реабилитации с целью оказания помощи в установлении полноценных межличностных отношений с другими студентами.

В создании комфортного психологического климата в студенческой группе задействованы кураторы из числа профессорско-преподавательского состава университета, ознакомленные с психолого-физиологическими особенностями обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.

Основными целями воспитательной деятельности в университете являются:

• создание условий для развития толерантности обучающихся и воспитания эстетической, правовой культуры, предпосылок для формирования научного мировоззрения, активной гражданской позиции;
• развитие творческих объединений студентов для реализации креативного и личностного потенциала молодежи;
• совершенствование и развитие системы студенческого самоуправления за счет обучения ее представителей навыкам взаимодействия, формирования у них лидерских и организаторских склонностей, уверенности в себе и своих силах, знаний и компетенций в сфере внеучебной и образовательной деятельности;
• создание информационной среды с целью развития творческих способностей студентов, развития коммуникационной культуры в процессе обмена социально значимой информации.

Сведения об обеспечении доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Вся территория университета соответствует условиям беспрепятственного, безопасного и удобного передвижения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. В университете обеспечена доступность зданий учебных корпусов и других сооружений и безопасность нахождения в них. Входные пути, пути перемещения внутри здания адаптированы для лиц с различными нарушениями функций организма человека.

Имеются

• средства информационно-навигационной поддержки (электронные табло, светящиеся информационные стенды, указатели и вывески, выполненные рельефно-точечным шрифтом Брайля),
• дублирование лестниц пандусами или подъемными устройствами,
• оборудование лестниц и пандусов поручнями,
• окрашивание контрастной краской дверей и лестниц,
• расширенные дверные проемы лестничных маршей и площадок,
• лифты, кнопка вызова администратора, оказывающего обучающимся с ограниченными возможностями здоровья необходимую техническую помощь,
• оборудованные санитарно-гигиенические помещения.

Предусмотрено обеспечению визуальной и звуковой информации для сигнализации об опасности и других важных мероприятиях. Пути движения к помещениям, зонам и местам обслуживания внутри здания спроектированы в соответствии с нормативными требованиями к путям эвакуации людей из здания.

Поэтажные планы зданий Горного университета с указанием путей перемещения инвалидов по объекту капитального строительства, а также путей их эвакуации

Сведения об условиях питания обучающихся, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

В состав университета в качестве структурного подразделения входит управление по организации питания, включающий столовые и кафе для преподавателей, сотрудников, студентов и аспирантов, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

Сведения об объектах охраны здоровья обучающихся, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

В университете имеется медпункт, предназначенный для оказания первой медицинской помощи; врачебной помощи при травмах, острых и хронических заболеваниях; осуществления лечебных, профилактических и реабилитационных мероприятий (в том числе, организацию динамического наблюдения за лицами с хроническими заболеваниями, длительно и часто болеющими); пропаганды гигиенических знаний и здорового образа жизни среди студентов в виде лекций и бесед, наглядной агитации.

Сведения о наличии объектов спорта, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Для обучающихся и сотрудников университета созданы широкие возможности для занятий различными видами спорта, имеется спортивный клуб «Горняк» со спортивными, специализированными тренажерными залами, реабилитационными центрами.

Спортивный клуб «Горняк»
Спортивный комплекс «Бассейн»
Кафедра физического воспитания
Спортивные достижения Горного университета
Спартакиада консорциума вузов Минерально-сырьевого комплекса России

Сведения о наличии библиотек, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Горный университет располагает богатейшей научно-технической библиотекой, которая насчитывает более 1,0 млн. книжно-журнальных изданий, среди которых раритетные издания – XV-XIX в.в. Библиотека имеет большое научно-историческое значение, ее фонды и электронная библиотечная система используются как российскими, так и зарубежными учеными.

Основными задачами Главной библиотеки являются:

• Полное, оперативное и качественное информационное библиотечное обслуживание студентов, аспирантов, профессорско-преподавательского состава, научных работников в соответствии с учебным процессом и научными исследованиями в вузе;
• Формирование библиотечного фонда в соответствии с профилем вуза, образовательными программами и информационными потребностями читателей;
• Совершенствование работы библиотеки на основе внедрения современных технологий и компьютеризации библиотечно-информационных процессов.
• Комплектование фонда проводится библиотекой с учетом требований образовательных стандартов ФГОС ВО для направлений и специальностей ВО и СПО в соответствии с лицензионными нормами. Пополнение книжного фонда проводится за счет приобретения изданий по договорам с издательствами, в специализированных оптовых книготорговых фирмах.

Справочно-поисковый аппарат Главной библиотеки представлен различными каталогами и картотеками. Алфавитный каталог ведется с 1911 г., предметный – с 1920 г., систематический, отражающий социально-экономическую и художественную литературу, – с 1934 г., электронный – с 1992 г.

Учебный фонд библиотеки расположен на нескольких площадках, максимально приближенных к студенческим аудиториям. Книгохранилища оборудованы современными стеллажами, мебелью, удобными лестницами, оснащены компьютерами. С целью оперативной информированности студентов в холле перед абонементом учебной литературы размещены постоянно обновляющиеся стенды со списком учебной литературы.

Читальные залы библиотеки организованы в двух учебных центрах: Учебный центр №1 и Инженерный корпус. Количество посадочных мест 307, из которых 75 места оснащены персональными компьютерами. Удобное освещение, мягкие стулья, тишина создают комфортные условия для работы. В залах имеется копировально-множительная техника в количестве 38 шт. (сканеры, принтеры и многофункциональные устройства), выход в Интернет через систему Wi-Fi.

Справочно-информационный центр библиотеки оснащен 10 компьютерами, 10 планшетными сканерами, 1 ксероксом. В отделе организован доступ к электронным каталогам и библиографическим базам данных библиотеки Университета, полнотекстовой электронной библиотеке учебных материалов, электронным ресурсам других библиотек, зарубежным базам данных Scopus, Web of Science, Springer и др.

Библиотека в Учебном центре №1 доступна для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата, за исключением передвигающихся в креслах-колясках, библиотека в Инженерном корпусе доступна для обучающихся с нарушениями слуха и для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата.

Библиотека

Сведения об электронных образовательных ресурсах, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Министерство науки и высшего образования Российской Федерации

Федеральный портал «Российское образование»

Информационная система «Единое окно доступа к образовательным ресурсам»

Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов

Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов

Электронный каталог Горного университета

Предоставляет доступ к электронному каталогу базы данных библиотеки Горного университета в форматах MARC21, RUSMARC для поиска, просмотра и заказа документов.

Электронная библиотека

Электронная библиотека Горного университета ориентирована на обеспечение информационных потребностей пользователей в процессе обучения и научной деятельности. В ней содержатся учебная и учебно-методическая литература, научные статьи из периодических изданий и другие материалы.

Электронные библиотечные системы
ЭБС «Библиокомплектатор»
Электронно-библиотечная система «Библиокомплектатор» позволяет облегчить поиск и систематизацию актуальных источников литературы более 500 крупных научных издательств, университетских коллекций авторитетных вузов России, ведущих авторских коллективов и позволяет учебным заведениям, научным и публичным библиотекам, корпоративным институтам совершенствовать свои фонды и обеспечивать своим читателям беспрепятственный доступ к ним.
ЭБС Znanium.com
Фонд ЭБС Znanium.com постоянно пополняется электронными версиями изданий, публикуемых Научно-издательским центром ИНФРА-М, коллекциями книг и журналов других российских издательств, а также произведениями отдельных авторов.
ЭБС «Университетская библиотека онлайн»
Электронно-библиотечная система «Университетская библиотека онлайн» — это электронная библиотека, обеспечивающая доступ высших учебных заведений, публичных библиотек к наиболее востребованным материалам учебной и научной литературы по всем отраслям знаний от ведущих российских издательств. Ресурс содержит учебники, учебные пособия, монографии, периодические издания, справочники, словари, энциклопедии, видео- и аудиоматериалы, иллюстрированные издания по искусству, литературу нон-фикшн, художественную литературу. Каталог изданий систематически пополняется новой актуальной литературой и в настоящее время содержит почти 100 тыс. наименований.
ЭБС «ЛАНЬ»
Электронно-библиотечная система «ЛАНЬ» — это ресурс, включающий в себя как электронные версии книг ведущих издательств учебной и научной литературы (в том числе университетских издательств), так и электронные версии периодических изданий по различным областям знаний.
ЭБС «Юрайт»
     - Коллекция Легендарные книги

Базы научного цитирования
РИНЦ
Российская национальная информационно-аналитическая система, создаваемая на платформе Научной электронной библиотеки. База насчитывает более 4,7 миллиона публикаций российских авторов, а также информацию о цитировании этих публикаций из более 4000 российских журналов. РИНЦ разрабатывается с 2006 года при поддержке Министерства образования и науки Российской Федерации.
SCOPUS
Библиографическая  и реферативная международная база данных и инструмент для отслеживания цитируемости статей, опубликованных в научных изданиях. Индексирует 18 000 названий научных изданий по техническим, медицинским и гуманитарным наукам 5 000 издателей. База данных индексирует научные журналы, материалы конференций и серийные книжные издания. Разработчиком и владельцем Scopus является издательская корпорация Elsevier.
WEB OF SCIENCE
Одна из самых известных реферативных баз данных и баз научного цитирования, функционирующая  на платформе ISI Web of Knowledge и разрабатываемая Институтом научной информации США (Institute of Scientific Information). Объединяет три базы: Science/Social Sciences/Arts&Humanities Citation Index. Данный ресурс включает мультидисциплинарные и узкоспециализированные базы данных, содержащие книги, материалы конференций, патенты, электронные публикации, препринты, сведения о грантах.

Полнотекстовые базы данных
SPRINGER
Одна из ведущих мировых интерактивных полнотекстовых баз данных. Полнотекстовая коллекция издательства Springer по различным отраслям знаний. 
БД ПОЛПРЕД
Обзор прессы, с полными текстами главных сообщений ведущих информационных агентств на русском языке. Для студентов и преподавателей кафедр будут интересны отраслевые сайты, которые состоят из аналитики и обзора прессы. Обе части соединяются в электронном или бумажном ежегоднике, аналитика включает статистику и прочий табличный материал, обширные статьи от росэкспертов за границей.
Научная электронная библиотека
Крупнейшая в России электронная библиотека научных публикаций, обладающая богатыми возможностями поиска и анализа научной информации. В 2009 году в Главной библиотеке организован доступ через Научную электронную библиотеку к полным текстам научных журналов по направлению нанонауки и нанотехнологий..
БД JSTOR
Полнотекстовая база англоязычных научных журналов. Архивы ведущих научных журналов в полном объеме преобразованы в цифровую форму, начиная с самых первых изданий, датированных еще 1800-ми годами. Регулярно вводятся новые названия и области. Номера журналов всегда на месте; они доступны и находятся в своем первозданном состоянии.

Системы обнаружения текстовых заимствований
Система «Антиплагиат.ВУЗ»
Интернет-сервис для вузов, предназначенный для оценки степени самостоятельности письменных работ учащихся. Система «Антиплагиат.ВУЗ» проверяет тексты документов на заимствование по миллионам открытых источников в интернете, а также по специальным коллекциям научных документов и архивам литературы.

В целях исполнения требований действующих нормативных актов и решения важной задачи по предоставлению доступа студентам с ограниченными возможностями к электронным библиотечным ресурсам используется специально разработанные адаптивные технологии для обучения:

• Версия сайта для слабовидящих.
• Эксклюзивный адаптивный ридер для чтения книг (тексты размещены в векторном формате, что позволяет увеличивать масштаб страницы до 300% без потери качества изображения).
• Коллекция аудиоизданий для обучения.
• Электронно-библиотечная система IPRbooks.

Использование адаптивных технологий в образовании способствует созданию комфортной среды для обучающихся, имеющих ограничения по здоровью.

Сведения о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Создание безбарьерной среды в университете учитывает потребности лиц с нарушениями зрения, с нарушениями слуха, с нарушениями опорно-двигательного аппарата. Учебные классы, аудитории для проведения лекционных занятий, аудитории для практических и самостоятельных работ оснащаются:

• звукоусиливающей аппаратурой;
• программами невизуального доступа к информации, программами-синтезаторами речи и другими средствами приема-передачи учебной информации в доступных формах для студентов с нарушениями зрения;
• видеотехникой (мультимедийные проекторы, экраны, ЖК-телевизоры, электронная доска);
• смарт досками с возможностью регулировки яркости и контрастности;
• электронными лупами.